Шановні учні!
Завдання з вибором однієї відповіді вважається виконаним
правильно, якщо учень указав букву лише
правильної відповіді. В усіх інших випадках (вибрано іншу відповідь;
вибрано дві відповіді; відповідь відсутня) завдання вважається невиконаним.
Завдання з двома і більше відповідями, завдання на
заповнення таблиць, виконання завдань на контурній карті, завдання на
розпізнавання пам’яток культури є виконаним
частково, якщо учень правильно вказав один чи декілька із можливих
варіантів відповіді, і повністю
виконаним, якщо учень правильно назвав всі варіанти.
Виконання завдань
на встановлення хронологічної послідовності подій оцінюється повною кількістю запропонованих балів,
якщо учень навів правильну послідовність
повністю (розташував правильно всі події чи явища).
Творчі завдання
ІІІ рівня оцінюються
повними балами в тому випадку, коли
написана повна і правильна
відповідь і показана власна думка та
оцінка подій чи явищ.
Термін виконання – 120
хвилин
Загальна кількість балів – 117
І рівень
Кожна правильна відповідь у
завданнях № 1-6 оцінюються 1 балом.
Загальна кількість балів – 28.
1.
Впишіть назви країн-союзниць
Німеччини у Першій світовій війні, з якими були укладені мирні договори у
контексті Версальсько-Вашингтонської системи:
Договір
|
Дата
|
Країна
|
|
А
|
Сен-Жерменський
|
10.09.1919
|
|
Б
|
Тріанонський
|
04.06.1920
|
|
В
|
Севрський
|
10.08.1920
|
2.
Встановіть відповідність:
а) 22 червня 1941 р. 1)
оборона Києва;
б) 23-29 червня 1941 р. 2)
оборона Севастополя;
в) 5 серпня-16 жовтня 1941 р. 3)
оборона Одеси;
г) 11 липня-19 вересня 1941 р. 4)
напад Німеччини на СРСР;
д) жовтень 1941р.-3 липня 1942 р. 5)
танковий бій у районі Луцьк-Броди-Рівне.
а
|
б
|
в
|
г
|
д
|
3.
Згрупуйте прізвища історичних
осіб із родом їх діяльності:
а) учасники радянського підпілля та партизанського руху в Україні;
б) члени ОУН та УПА.
1) С. Ковпак, 2) Я.Стецько, 3) О.Сабуров, 4) В.Моргуненко, 5)
С.Бандера, 6) М.Кузнецов,
7) О.Теліга, 8) О.Кандиба, 9)
М.Лебідь, 10) М.Боровець.
а)
|
б)
|
4.
Установіть підпопідність між
іменами митців та назвами галузей культури, у яких вони творили.
7. А. Добровольський
А
|
Б
|
В
|
Г
|
Ґ
|
5.
22 лютого 1940 р. Німецьке
командування затвердило оперативний план війни проти Голандії, Бельгії та
Франції. Як називається цей план?
а) «Барбароса»; в)
«Жовтий план»;
б) «Вайс»; г)
«Оверлорд».
6.
Продовжіть речення:
а) Компанію «пацифікації» польский уряд розпочав проти українського
населення (вкажіть дату) ______ з метою
___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
б) Антирумунське Татарбунарське повстання (вкажіть дату) _______,
причиною якого
було______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІ рівень
Всього балів – 54
7.
Визначте головну суть понять:
-
геноцид -
_______________________________________________________________
-
депортація -
____________________________________________________________
-
режим -
________________________________________________________________
-
сепаратний договір -
_____________________________________________________
-
колабораціонізм -
________________________________________________________
-
мілітаризація - __________________________________________________________
За кожну вірну відповідь – 2
бали. Всього – 12 балів
8.
Заповніть таблицю «Воєнні дії
в Північній Африці та Західній Європі в 1939-1941 роках», використовуючи
наведений нижче перелік.
Північна Африка
|
Західна Європа
|
а) участь у боях італійських військ; б) наступ німецьких військ під
командуванням Е. Роммеля; в) активне використання німцями танкових військ; г)
участь у боях англійських військ; д) облога м. Тобрука; е) оточення під м.
Дюнкерком.
За кожну вірну відповідь – 2
бали. Всього – 12 балів
1.
Позначте у таблиці події, котрі відбувались в певний
час, указавши у відповідній колонці їх порядковий номер:
1)
Корсунь-Шевченківська наступальна
операція; 2) битва за р. Дніпро в районі м. Києва; 3) завершення визволення
України; 4) створення УПА; 5) визволення Криму; 6) загибель командуючого
Південно-Західним фронтом М. Кирпоноса; 7) Визволення м. Дніпропетровська; 8)
звільнення із концтабору С. Бендери та його сподвижників; 9) ІІІ надзвичайний
великий збір ОУН; 10) звільнення Закарпаття.
1941 р.
|
1942 р.
|
1943 р.
|
1944 р.
|
За кожну вірну відповідь – 2
бали. Всього – 20 балів
2.
Виконайте картографічне
завдання.
На фрагменті карти
заштрихуйте територію рейхскомісаріату «Україна» та позначте його центр.
Назвіть дату його утворення і ті області сучасної України, що входили до його
складу. _____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
За правильно виконане завдання – 10 балів
ІІІ рівень
Всього балів – 35
1.
Хто зображений на фото? Що Вам
відомо про життя і діяльність цієї людини? Стисло дайте оцінку його діяльності.
Обгрунтуйте власну думку щодо значення його діяльності для сучасної України.
1.
Складіть тези для доповіді на
тему «Культура України у роки Другої світової війни». Поряд із вашим викладом теми використайте у описі подій запропоновані портрети видатних діячів культури того часу
та фото митців і їх творів:
Ю. Березін Ю.Тимошенко Т.Яблонська «Ворог наближається»
За правильно виконане завдання – 25 балів
Немає коментарів:
Дописати коментар